ポプラ社と東京大学大学院教育学研究科附属 発達保育実践政策学センター(以下、東京大学Cedep）は、子どもを取り巻く読書環境の改善を目的として「子どもと絵本・本に関する研究」に取り組んでいます。
得られた知見を広く社会に発信していくことを目指して、研究活動や研究成果を分かりやすく集約した特設サイトをこの度オープンしました。




東京大学Cedep×ポプラ社「子どもと絵本・本に関する研究」特設サイト：
https://sites.google.com/g.ecc.u-tokyo.ac.jp/cedep-poplar



特設サイトでは、実験研究・調査研究・事例研究にまたがる研究活動の全体像や現在進行している研究内容、学会・論文発表、シンポジウムやオンラインセミナーの開催報告等を掲載し、多岐にわたる活動内容を一覧でご覧いただけるようにしました。
また、シンポジウムやセミナー等での発表資料や調査研究をまとめたリーフレット等の研究成果をできる限りデジタル化して公開することで、得られた知見を多くの方に活用いただくことを目指しています。

【東京大学Cedep×ポプラ社「子どもと絵本・本に関する研究」特設サイト構成】
●プロジェクト概要：プロジェクト紹介／プロジェクトメンバー
●イベント：シンポジウム／セミナー／記者発表　開催報告及び開催案内
●研究内容・成果：実験研究／調査研究／事例研究　研究活動と研究成果の紹介
●メディア掲載情報：研究活動のメディア紹介事例
●資料一覧：発表資料等公開可能な資料のデジタルブック・PDFデータを掲載
●募集：イベント開催時や調査研究等の募集要項を掲載
●本サイトの利用にあたって：掲載情報を活用いただく際の注意


参考：「令和の子どもと絵本·本環境」 調査結果ダイジェスト（資料一覧にデジタルブック・PDFデータ掲載）



東京大学Cedep×ポプラ社の共同研究「子どもと絵本・本に関する研究」プロジェクトは、「絵 本・本」の価値を学際的アプローチで明らかにし、知見に基づいて子どもを取り巻く読書環境を改善することを目的としています。

子どもを取り巻く絵本・本環境を、エコシステムとして多層的に捉えた上で、子ども・家庭―園―地域それぞれのレイヤーの実態や関係性を把握するための研究を実施しています。なお、エコシステムの考え方は、発達心理学者U.ブロンフェンブレナーによる、人の発達を「人と環境（文脈）が相互作用し合うシステムのなかで複雑に規定される」ものとして捉える生態学的アプローチを参照しています。





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